Phát triển thời thơ ấu
Sự phát triển thời thơ ấu bao gồm sự phát triển của phản xạ, kỹ năng nói, nhìn và nghe, cũng như xã hội hóa và kỹ năng vận động của em bé. Phát triển khả năng phòng vệ chống lại các tác động có hại, chẳng hạn như mầm bệnh, là một trong những bước phát triển quan trọng trong những năm đầu đời mà cha mẹ và trẻ sơ sinh hầu như không thể nhận thấy từ bên ngoài. Để làm được điều này, em bé dần dần phát triển một hệ thống miễn dịch có thể được hỗ trợ bởi tiêm chủng. Chủ đề này ngày càng trở nên gây tranh cãi. Cũng đọc về điều này: Tôi có nên tiêm phòng cho con tôi không? Ưu và nhược điểm của tiêm chủng được mô tả độc lập
Theo kiến thức khoa học hiện nay, việc cho con bú cũng có thể. ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển của đứa trẻ.
Văn bản sau đây nhằm cung cấp một cái nhìn tổng quan về các giai đoạn phát triển khác nhau của thời thơ ấu.
Tuy nhiên, cần lưu ý rằng mỗi đứa trẻ phát triển cá nhân và học hoặc có thể thực hiện một số việc nhất định với tốc độ khác nhau.
Cũng đọc: Sự phát triển của trẻ nhỏ
Phản xạ của trẻ sơ sinh
Các phản xạ ở trẻ sơ sinh, tồn tại từ khi sinh ra và biến mất sau một số tháng nhất định của cuộc đời, được kiểm tra trong các kỳ kiểm tra dự phòng ở trẻ sơ sinh, kiểm tra U2 giữa ngày thứ 3 và 10 của cuộc đời và U3 giữa tuần thứ 4 và 5 của cuộc đời.
Phản xạ của trẻ sơ sinh là bẩm sinh và còn được gọi là Phản xạ nguyên thủy được chỉ định. Họ sử dụng em bé để tự bảo vệ và đánh mất bản thân ngay khi em bé học cách tự phản ứng với các kích thích thích hợp. Việc thiếu các phản xạ này, hình dạng không đối xứng hoặc tồn tại lâu dài ngoài một số tháng nhất định của cuộc đời có thể cho thấy trẻ bị rối loạn thần kinh. Do đó, việc xác minh của các bác sĩ nhi khoa là rất quan trọng.
Đọc thêm về điều này dưới Phản xạ của một em bé
- Phản xạ Moro (phản xạ kẹp tay) là một trong những phản xạ của trẻ sơ sinh. Nếu trẻ bất ngờ được đặt nằm ngửa, như thể ngã về phía sau, trẻ sẽ dang tay, dang ngón tay và mở miệng. Sau đó anh ấy nhanh chóng thu cánh tay lại và nắm chặt tay thành nắm đấm. Phản xạ này biến mất vào tháng thứ 4 của cuộc đời.
- Một phản xạ mà cha mẹ thường quan sát được đó là phản xạ mút tay. Khi môi được chạm vào, trẻ bắt đầu bú, như thể nó đang được áp vào vú hoặc bình sữa. Phản xạ này kéo dài nhiều nhất là sáu tháng đầu.
- Ngoài ra còn có phản xạ bước. Em bé được bế dưới nách và giữ trên bề mặt bằng chân. Nếu chân chạm đất, trẻ sơ sinh sẽ tự động di chuyển chân như để đi. Phản xạ này tồn tại trong ba tháng đầu tiên.
- Các phản xạ khác là phản xạ nắm lấy lòng bàn tay và bàn tay. Khi sờ vào lòng bàn tay, bàn chân thì nắm chặt các ngón tay hoặc ngón chân. Cái trước tồn tại đến tháng thứ 4 của cuộc đời và cái sau thậm chí đến tháng thứ 15 của cuộc đời.
- Trong phản xạ Babinski, về mặt sinh lý, có thể kéo dài đến tháng thứ 12 của cuộc đời, mép ngoài của lòng bàn chân được phủ, có nghĩa là ngón chân cái bị rụt lại và ngón chân út xòe sang một bên. Ở người lớn bị tổn thương một đường dẫn truyền thần kinh cụ thể trong tủy sống, đường chóp, phản xạ Babinski là một triệu chứng của bệnh.
- Với phản xạ Galant, vùng da bên cạnh cột sống được dùng tay di chuyển xuống dưới, trong khi trẻ được bế bằng tay còn lại nằm sấp hoặc đơn giản là nằm sấp. Cho đến tháng thứ 6 của cuộc đời, cột sống bị uốn cong theo hướng của kích thích.
- Khi trẻ nằm ngửa và đầu quay sang một bên một cách thụ động, cánh tay và chân cùng bên được duỗi thẳng trong khi bên còn lại uốn cong. Đây được gọi là phản xạ trương lực cổ không đối xứng, cũng kéo dài đến 6 tháng tuổi. Em bé trông giống như nó đang trong tư thế đấu kiếm. Khi cúi đầu thì ngược lại, hai tay co và duỗi thẳng cả hai chân hoặc đảo ngược động tác khi duỗi đầu. Do đó, phản xạ này được gọi là phản xạ cổ đối xứng và một lần nữa kéo dài đến tháng thứ 6 của cuộc đời.
- Với phản xạ Landau, em bé được đưa vào tư thế nổi trên bụng. Nó duỗi chân và ngóc đầu lên. Điều này có thể được quan sát thấy từ tháng thứ 4 đến tháng thứ 18 của cuộc đời.
- Phản xạ cuối cùng ở trẻ sơ sinh, tính đến tháng thứ 5 của cuộc đời, được gọi là Sẵn sàng để nhảy để gọi. Nếu đứa trẻ nghiêng về phía trước, nó sẽ duỗi tay về phía trước.
Nhận thức trực quan
Ngay sau khi sinh: hai mắt của bé thường vẫn dính vào nhau. Tuy nhiên, em bé đã có thể phân biệt giữa ánh sáng và bóng tối. Ngay cả những đường viền và chuyển động gần gũi cũng có thể được nhận ra. Các Nhìn chung, thị lực vẫn bị mờ. Ngay cả khi trẻ không có khả năng nhìn đúng, trẻ sẽ nhận thấy các mùi khác nhau ở giai đoạn đầu để bù đắp. Trong những ngày đầu, chủ yếu là vú của người mẹ tìm thấy nó. Trẻ sơ sinh có thể Khắc phục ánh sáng hoặc khuôn mặt.
Tháng đầu tiên của cuộc đời: Các đồ vật cũng có thể được cố định từ từ. Trong hai tháng đầu đời thường xảy ra tình trạng Trẻ sơ sinh lác mắt. Điều này không nên dẫn đến sự không chắc chắn, nhưng là điều hoàn toàn bình thường, vì em bé chưa thể kiểm soát chuyển động mắt một cách chính xác.
Tháng thứ 2 của cuộc đời: Bây giờ nó bắt đầu Để có thể phân biệt các khuôn mặt với nhau và theo dõi các đối tượng bằng mắt.
Tháng thứ 4 của cuộc đời: Vào cuối tháng này, em bé có thể cố định các đồ vật và khuôn mặt ở một khoảng cách rất xa và cũng học cách ước tính khoảng cách. Các cử động mắt lúc này được kiểm soát nhiều hơn và chứng lác mắt dần biến mất.
Tháng thứ 5 của cuộc đời: Kể từ bây giờ, một em bé cũng nhìn thấy như một người lớn. Tuy nhiên, nó vẫn chủ yếu dùng miệng để khám phá môi trường xung quanh.
Tháng thứ 6 của cuộc đời: Từ nay bé sẽ có một ấn tượng ba chiều của thế giới. Giờ đây, sự hiểu biết và sự phối hợp đã giúp trẻ sơ sinh có thể tiếp cận các đồ vật một cách cụ thể.
Cảm nhận âm thanh
Chưa sinh nhận biết giọng nói, tiếng ồn hoặc âm nhạc đã có trong bụng mẹ và phản ứng với nó. Sau khi sinh, bé đã quen với giọng nói của mẹ.
Từ ngày thứ ba đến ngày thứ 10 của cuộc đời Kiểm tra thính giác như một phần của sàng lọc trẻ em U2 thực hiện. Nếu điều này phải dễ thấy và một Khiếm thính ở trẻ em Nếu nó được thành lập, máy trợ thính được cung cấp càng sớm càng tốt, vì thính giác là điều cần thiết để học ngôn ngữ.
Trong tháng thứ hai của cuộc đời, thính giác vẫn chưa phát triển đầy đủ. Nó vẫn nhận ra tiếng ồn và có thể xoay chúng lại hoặc tự phát ra âm thanh.
Trong tháng thứ tư, nó có thể phân biệt tốt hơn các hướng phát ra tiếng ồn.
Vào cuối tháng thứ 5 của cuộc đời cuối cùng em bé cũng nghe được như người lớn.
Phát triển các kỹ năng vận động thô và tinh
Trẻ sơ sinh đã có thể quay đầu.Tuy nhiên, phong trào này là khá mất kiểm soát. Việc xoay đầu không kiểm soát này dần dần chuyển thành cử động đầu có kiểm soát khi trẻ được 3 tháng tuổi. Ở tư thế thẳng, em bé thậm chí có thể giữ đầu trong thời gian ngắn và ở tư thế nằm sấp, em bé có thể nâng đầu lên một chút. Trong giai đoạn này của cuộc đời, những chuyển động này vẫn đi kèm với rất nhiều gắng sức về thể chất, vì các cơ chưa đủ khỏe.
Vào cuối tháng thứ hai của cuộc đời, bé ngày càng có thể mở rộng bàn tay vì phản xạ cầm nắm bẩm sinh biến mất. Điều này cũng giúp bạn có thể nắm và giữ các đồ vật một cách có ý thức.
Khi được ba tháng tuổi, em bé từ từ học cách dựa vào cẳng tay ở tư thế nằm sấp và quan sát xung quanh. Ở tư thế nằm ngửa, nó cố gắng tiếp cận với tất cả những thứ lọt vào tầm nhìn của nó. Những chuyển động nắm bắt mục tiêu này được phát triển và hoàn thiện hơn nữa trong tháng thứ 4 của cuộc đời cho đến khi chúng được hoàn thiện cuối cùng vào tháng thứ 6 của cuộc đời.
Từ tháng thứ 4 của cuộc đời, bé ngày càng thể hiện sự cố gắng khi đi đứng nhờ người giúp đỡ. Do cơ chân chưa đủ khỏe nên nó bị co giật liên tục. Ở tháng thứ 5, bé ngày càng linh hoạt hơn và thích tự kẹp chân, thậm chí có thể cho vào miệng. Một số trẻ đung đưa qua lại ở vị trí này. Đôi khi bạn có thể trở mình từ bụng sang lưng hoặc ngược lại trong thời gian này. Đầu bây giờ có thể được giữ độc lập và lâu dài.
Vui lòng đọc thêm: Khi nào em bé trở mình?
Khi được 6 tháng tuổi, em bé cố gắng tự kéo lên trên người bố mẹ hoặc đồ nội thất. Việc trở mình từ bụng sang lưng và ngửa bụng không còn là vấn đề khó khăn nữa. Đặc biệt, từ tháng thứ bảy, các cơ đã đủ khỏe để bé có thể ngồi và thậm chí đứng trong thời gian ngắn mà không cần hỗ trợ. Em bé đặc biệt thích nhảy khi nắm lấy vòng tay của cha mẹ. Việc niêm phong cũng có thể được thực hiện sau bảy tháng.
Chậm nhất đến tháng thứ 9, hầu hết các bé đã có thể ngồi, bò, tự kéo mình đứng lên và đứng với sự hỗ trợ. Trong thời gian này, các kỹ năng vận động tinh đã được phát triển để có thể dùng nhíp và kẹp chính xác các vật nhỏ. Ném đồ vật cũng được thực hành. Trong quá trình tiếp theo, vị trí tự do tiếp theo mà không cần hỗ trợ.
Hãy cũng đọc chủ đề của chúng tôi về điều này Sự phát triển ở em bé, khi nào em bé biết bò? - bạn nên biết điều đó!
Điều đó sẽ tiếp theo vào tháng thứ 12 Đi vài bước và Leo cầu thang. 15 tháng tuổi, việc đi lại tự do không còn là vấn đề khó khăn. Đi bộ ngày càng an toàn hơn khi hai tuổi.
Trong năm thứ ba của cuộc đời, các kỹ năng như Đi xe ba bánh và các khối xây dựng thêm. Khi được bốn tuổi, trẻ đã thành thạo cầu thang mà không gặp nguy hiểm và đến năm tuổi, trẻ có thể nhảy bằng một chân. Đây sẽ là những vấn đề khi đi bộ, chẳng hạn như Nhón chân vào đứa trẻ, quan sát thấy ở khoảng 5% tổng số trẻ em mẫu giáo.
Đọc thêm về chủ đề này tại: Khi nào con tôi bắt đầu biết đi?
Tiếp thu ngôn ngữ
Tháng đầu tiên của cuộc đời: Ở đây em bé chỉ có thể phát ra những tiếng thở dài.
Tháng thứ 2 của cuộc đời: Trong tháng này bé bắt đầu thốt ra những nguyên âm tự phát như "uhhh" hoặc "ahhh".
Tháng thứ 6 của cuộc đời: Từ bây giờ nó sử dụng các nguyên âm này để phản ứng với các kích thích hoặc lời nói.
Tháng thứ 9 - 13 của cuộc đời: Lúc này bé mới cố gắng bắt chước âm thanh lời nói của người lớn. Giao tiếp giữa trẻ và cha mẹ ngày càng được đào tạo sâu hơn.
Tháng thứ 15 của cuộc đời: kể từ thời điểm này, em bé sẽ thốt ra từ đầu tiên được mong đợi từ lâu. Thông thường đó là những từ như "Mama", "Papa" hoặc "Wauwau". Nó cũng phản ứng với các yêu cầu rất đơn giản như "Đến", "Cho" hoặc "Nhận". Nó cũng hiểu ý nghĩa của "có" và "không". Một số đối tượng và tên của chúng cũng có thể được gán, chẳng hạn như "chai" hoặc "xe hơi". Từ lúc này bé sẽ dần biết nói nhiều hơn.
Năm thứ 2 của cuộc đời: Từ vựng mở rộng lên ít nhất 20 từ và sự kết hợp của 2 từ cũng có thể được hình thành.
Năm thứ 3 - thứ 5 của cuộc đời: Từ nay bé có thể tự đặt họ và tên của mình. Việc sử dụng các từ khác nhau số ít và số nhiều cũng được học trong thời gian này. Ở tuổi 4, đứa trẻ đã có thể nói về những trải nghiệm và đã mở rộng vốn từ vựng của mình rất nhiều. Trong năm thứ 5 của cuộc đời trẻ nói gần như hoàn hảo.
Để biết thêm thông tin chi tiết, cũng đọc bài viết: Phát triển ở trẻ mới biết đi
xã hội hóa
Tương tác giữa mẹ và con hoặc môi trường và trẻ phát triển giống như các cấp độ phát triển đầu đời khác của trẻ, dần dần.
Trong tháng đầu tiên, trẻ tiếp xúc với môi trường bao gồm cười đáp lại. Trong bốn đến sáu tuần đầu tiên của cuộc đời, điều này tạo ra một nụ cười xã hội. Sau đó, em bé sẽ phản ứng khi được nhìn hoặc nói chuyện một cách thân thiện. Đứa bé cười đáp lại. Sau đó, niềm vui thường được thể hiện cùng với việc đá chân.
Trong tháng thứ ba của cuộc đời, bé không chỉ mỉm cười đáp lại người khác mà còn rất tự nhiên. Nó ngày càng trở nên quan tâm hơn đến mọi thứ đang diễn ra xung quanh nó. Điều này được thể hiện bằng cách tò mò nhìn xung quanh và chuyển sang tiếng ồn. Giao tiếp với môi trường ngày càng đạt được thông qua âm thanh.
Chậm nhất là đến tháng thứ tư, có thể thấy rõ rằng em bé hiện đang bộc lộ niềm vui hoặc không thích thông qua những thay đổi trên nét mặt. Ở độ tuổi này, nó cũng nhận ra những người chăm sóc mình và dang rộng vòng tay với họ. Mối quan hệ này với cha mẹ ngày càng bền chặt hơn trong tháng thứ 5 của cuộc đời. Khi cảm thấy cô đơn, nó bắt đầu khóc và tìm kiếm sự gần gũi với những người chăm sóc. Mặt khác, sự miễn cưỡng đối với người lạ ngày càng trở nên cụ thể hơn.
Đọc thêm về chủ đề: Người lạ trong em bé
Khi được sáu tháng, trẻ sơ sinh có thể giải thích và đồng cảm với cảm xúc của người khác. Sự phát triển cảm xúc của trẻ chạy với tốc độ tối đa. Trong tháng thứ bảy của cuộc đời, em bé hiểu được mối liên hệ giữa một hành động được thực hiện và kết quả sau đó. Ví dụ, nếu một tiếng lục lạc bị lắc, điều này sẽ tạo ra tiếng ồn. Vào tháng thứ 9 của cuộc đời, hầu hết các bé bắt đầu xa lạ với người lạ. Sau đó chúng thích trốn trong vòng tay của cha mẹ. Em bé cũng có thể bày tỏ những điều thích và không thích của mình ngày càng tốt hơn.
15 tháng tuổi, trẻ có thể dùng thìa và tham gia ngày càng nhiều hơn vào bữa ăn hàng ngày. Hai tuổi, trẻ có thể tự rửa tay. Chơi với những đứa trẻ khác bắt đầu từ khi ba tuổi. Trong năm thứ 4 của cuộc đời, các câu hỏi phổ biến "Tại sao?" Sẽ xuất hiện theo đó mà trẻ muốn hiểu thế giới của mình hơn. Chậm nhất là 5 tuổi, trẻ muốn và có thể tự mặc quần áo độc lập. Nhiều trẻ cũng muốn có đồ riêng trong thời gian này. Chọn quần áo - không nên để chúng chậm lại. Tất cả những thứ này là một phần của quá trình tự lực.
Bạn cũng có thể quan tâm đến các chủ đề sau: Khi nào con tôi có thể bắt đầu ăn bánh mì / vỏ bánh mì? và trung tâm giữ trẻ hoặc nhà trẻ - loại hình chăm sóc nào phù hợp với con tôi?
